В Ресурсном центре «Отрадное» выпускники Колледжа добрых дел сдали демонстрационный экзамен
15.06.2026
Студенты выпускных курсов «Колледжа добрых дел» на протяжении всего учебного года проходили практику в социальных учреждениях — два дня в неделю — и параллельно создавали проекты, направленные на развитие и поддержку социальной сферы столицы. Оценивали эти работы не преподаватели, а настоящие практики: действующие сотрудники подведомственных организаций Департамента добрых дел.
Уже третий год подряд для будущих специалистов проводят демонстрационные экзамены, максимально приближенные к реальным рабочим ситуациям. За ходом выполнения заданий наблюдают профессионалы из учреждений Департамента добрых дел — те, кто каждый день сталкивается с подобными задачами на своих местах.

Главной площадкой, где будущие специалисты по работе с семьями и детьми подтверждали свои знания и навыки, в этом году вновь стал Ресурсный центр «Отрадное».
Ребята переживали, но сотрудники семейных центров, московской опеки и Колледжа, принимающие экзамены, всячески подбадривали своих будущих коллег.

Стоит отметить, что поддержка начиналась задолго до экзамена: специалисты семейных центров разбирали сложные кейсы и отвечали на вопросы, которые возникали у студентов во время практики. В день демо-экзамена эксперты не только фиксировали ошибки, а мягко направляли, подсказывали нюансы. Например, как найти контакт с «трудным» родителем или как корректно оформить документы. Ведь главная цель была не «завалить», а научить действовать в реальной обстановке.
«Самое страшное — это страх ошибиться на глазах у профессионалов, — поделилась одна из выпускниц. — Но когда экзаменатор улыбнулся и сказал: «У меня в первый рабочий день было хуже, давай ещё раз», — я выдохнула и собралась». Именно такие тёплые слова, готовность прийти на помощь и вера в студентов позволили ребятам раскрыться и показать всё, чему они научились за время обучения.

Подобная экспертно-оценочная деятельность — это не только значимое личное достижение наших сотрудников, но и важный вклад в повышение авторитета семейных центров. Студенты получают знания из первых рук, а будущие работодатели — уже подготовленных, вдумчивых молодых специалистов.