За 2022 год психологи столичных семейных центров помогли адаптироваться к детскому саду более 10 тысячам детей раннего возраста.

Ребенок от года до трёх лет сильно привязан к родителям и нуждается в постоянном, активном развитии внимания, речи, мышления, воображения, памяти. Подготовку к детскому саду следует начинать за несколько месяцев до того, как малыш останется в учреждении на весь день. Некоторые начинают с «развивашек», где дети вместе с родителями выполняют специальные упражнения.

«Деткам бывает трудно хоть на миг оторваться от родных, не говоря о том, чтобы провести без них целый день, а незнакомые взрослые и ребята, чужая обстановка только пугают. Чтобы этого избежать и сделать адаптацию к детсаду максимально комфортной, в столичных семейных центрах работают группы развивающих занятий. Их могут посещать малыши в возрасте от полутора лет со своими родителями», — рассказывает психолог семейного центра «Диалог» Татьяна Лисицина.

Семья трехлетнего Артёма обратилась в семейный центр за психологической помощью. Мальчику сложно удавалось удержать внимание хоть на чем-то продолжительное время. Так как ребенок был очень привязан к отцу, психолог порекомендовала групповые занятия «Папина забота». По программе, родители совместно с детьми выполняют упражнения, которые развивают интеллект ребенка, и тренируют навыки воспитания: папа вслух читал азбуку и одновременно водил пальчиком Артема по тексту, они вместе собирали пазлы, рисовали красками, лепили из пластилина, учили звуки, которые издают животные и многое другое.

Суть в том, что занятия проходили в комфортном для малыша пространстве, папа находился рядом. Спустя несколько занятий у Артёма увеличилось временное удержание концентрации до 2 минут. В детском саду этот навык поможет выполнять просьбы воспитателя и взаимодействовать с другими детьми.

На групповых занятиях «Родничок» для мам и детей в возрасте от полутора лет они учатся общаться друг с другом в форме игры. Здесь ведущая роль отводится маме, как проводнику новых знаний. Все делается сообща, родитель на собственном примере показывает, как создать поделку из сухих листьев, цветной бумаги, картона, объемные аппликации, оригами, картины.

«Родители видят, что занятия детей ручным трудом можно сделать позитивными, лёгкими, учатся, как поддерживать стремление детей узнавать новое, вселять в них уверенность в свои силы. Самое главное — родительская похвала помогает двигаться малышам вперёд», — объясняет Татьяна Лисицина.

Психологи семейного центра «Диалог» советуют, чтобы адаптация к садику прошла успешно, и ребенок смог преодолеть тревожность от нового пространства, помимо развивающих занятий, ежедневно гулять на детских площадках, где у малыша будет возможность общаться со сверстниками. Также нужно позволить малышу самому договариваться с другими детьми поиграть с их игрушкой или вместе покачаться на качелях. Если он ранее этого не умел, стоит показать на своем примере, как вести переговоры.

«Обязательно говорите малышу, что нужно проговаривать слова просьбы. Например, „дай пожалуйста“, „давай меняться“ или „давай дружить“. При комплексном подходе привыкание к новой обстановке детского сада пройдет у ребенка быстро и комфортно», — заключает Татьяна Лисицина.

Чтобы посещать занятия по подготовке к детскому саду в семейных центрах, нужно оставить заявку на портале.