В семейных центрах Москвы проводят тренинги, которые позволяют будущим приемным мамам и папам представить себя в различных ролях: ребенка, родителя, родственников. Так они могут прочувствовать внутренний мир другого человека и осознать мотивы его поведения. Умение поддержать друг друга позволяет наладить общение и взаимопонимание между членами семьи.

«Важно сформировать благоприятный психологический климат еще до принятия ребёнка в семью, чтобы новый человек ощутил себя в безопасной, любящей, ресурсной среде. Навыки взаимопонимания, активного слушания, эмоциональная поддержка позволят максимально комфортно пережить период адаптации и установить близкие, доверительные отношения», — рассказала Наталья Морозова.

Оксана и Всеволод стали посещать родительский клуб в семейном центре «Доверие» задолго до того, как приняли в семью 9-летнюю Елизавету. На встречах учились воспринимать ситуации не эмоционально, а объективно, находить эффективные способы разрешения сложившихся обстоятельств. Регулярно участвуя во встречах клуба, выполняя домашние задания, Оксана и Всеволод научились выстраивать теплое общение. В результате изначально тревожная, замкнутая Лиза смогла максимально быстро адаптироваться в новой семье и доверять новым родителям.

Многие семьи приходят в родительский клуб, когда сталкиваются с трудностями переходного возраста приемных детей. Именно с таким вопросом в семейный центр обратились Галина и Николай, воспитывающие 13-летнего Матвея. Имея за плечами непростую жизненную историю, мальчик всячески «проверял на прочность» родителей: отказывался посещать школу, не реагировал на просьбы, нередко грубил. При этом Галина старалась общаться мягко, а Николай не мог сдержать эмоций при разговоре с Матвеем.

Через несколько занятий в клубе для замещающих родителей Галина и Николай определили единый подход к воспитанию, научились грамотно выстраивать общение, а затем применяли освоенные навыки дома. Супруги отметили, что больше всего помог принцип «активного слушания»: восприятие мнения другого с безоценочной позиции.

«Чтобы конструктивно и доверительно общаться с детьми, нужно помнить, что высказывания не должны задевать достоинство и самоуважение ребенка. Ни в коем случае нельзя переходить на оценку личности и характера. Важно поощрять самостоятельность и инициативу, но в то же время гарантировать помощь в трудных ситуациях», — говорит психолог семейного центра «Доверие» Наталья Морозова.